UNA RED SOCIAL COMO BIEN YA LO DIJO LA INFORMACIÓN ANTERIOR ES UNA COMUNIDAD VIRTUAL QUE TE PERMITE COMUNICACIÓN ENTRE VARIOS ELEMENTOS.
INFORMATICA
CREA COSAS SORPRENDENTES.
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APRENDE A SER EL MEJOR
ENTIENDELO Y CONTESTALO
martes, 17 de febrero de 2015
OPINION
TODOS LOS ARTEFACTOS QUE LA INFORMÁTICA CREO PARA SATISFACER LAS NECESIDADES HUMANAS SE ENCUENTRA EN DISTINTOS ÁMBITOS SOCIALES EN NUESTRA VEDA DIARIA, ESTO QUIERE DECIR QUE YA ES MAS FÁCIL EL ACCESO A ALGUNAS COSAS PARA FACILITARNOS OTRAS. E INCLUSO EN LOS CAMPOS TECNOLÓGICOS PARA QUE SEA MAS FACIAL QUE LOS JÓVENES LOS ENCUENTR.
LOS PRODUCTOS DE LA INFORMÁTICA PARA LA SATISFACCIÓN DE NECESIDADES EN DIFERENTES CONTEXTOS Y CAMPOS TECNOLÓGICOS.
El Campo Tecnológico está presente como contenido transversal para
que los alumnos descubran el sustrato tecnológico de todos los Contenidos
Curriculares y comprendan, a su vez, los condicionamientos históricos
y sociales de la tecnología. En las Carreras de Formación Docente
de Grado, la inclusión de este Campo obedece al propósito de que el
futuro docente tenga competencia para formar a sus alumnos como
usuarios conscientes y activos de la tecnología, conocedores de sus alcances
y capaces de seleccionar y controlar sus consecuencias."
Los contenidos de Tecnología aportan conocimientos relevantes para la comprensión
del medio artificial, sus características y sus tendencias. Aparecerán
contenidos de Tecnología formando parte de los distintos espacios curriculares,
enriqueciéndolos y brindando nuevos contextos para la enseñanza de las
áreas
cibergrafia: https://sites.google.com/site/abigailnavarreteest162/home/apuntes-del-tercer-ano-de-secundaria/plan-de-trabajo/bloque-4-evaluacion-de-los-sistemas-tecnologicos/a-la-equidad-social-en-el-acceso-a-las-tecnicas/2-los-productos-de-la-informatica-para-la-satisfaccion-de-necesidades-en-diferentes-contextos-y-campos-tecnologicos
que los alumnos descubran el sustrato tecnológico de todos los Contenidos
Curriculares y comprendan, a su vez, los condicionamientos históricos
y sociales de la tecnología. En las Carreras de Formación Docente
de Grado, la inclusión de este Campo obedece al propósito de que el
futuro docente tenga competencia para formar a sus alumnos como
usuarios conscientes y activos de la tecnología, conocedores de sus alcances
y capaces de seleccionar y controlar sus consecuencias."
Los contenidos de Tecnología aportan conocimientos relevantes para la comprensión
del medio artificial, sus características y sus tendencias. Aparecerán
contenidos de Tecnología formando parte de los distintos espacios curriculares,
enriqueciéndolos y brindando nuevos contextos para la enseñanza de las
áreas
cibergrafia: https://sites.google.com/site/abigailnavarreteest162/home/apuntes-del-tercer-ano-de-secundaria/plan-de-trabajo/bloque-4-evaluacion-de-los-sistemas-tecnologicos/a-la-equidad-social-en-el-acceso-a-las-tecnicas/2-los-productos-de-la-informatica-para-la-satisfaccion-de-necesidades-en-diferentes-contextos-y-campos-tecnologicos
martes, 10 de febrero de 2015
1.LA EQUIDAD SOCIAL EN EL ACCESO A LAS TÉCNICAS
En este contexto, equidad social abarca un concepto mas extenso que se refiere a: el derecho a todos a acceder a alas técnicas relacionadas con procesos productivos y el derecho de disfrutar los productos obtenidos de la materia prima al momento de transformarlos en artefactos o productos que satisfacen una necesidad.
Anuqué también es poco probable que una mujer desarrollo las habilidades necesarias para el manejo de herramientas mas pesadas tales como taladros o perforadoras, maquinas de concreto, etc. pero con la equidad puede ser posible crear un artefacto que mediante computadora sea manejable por una mujer.
CIBERGRAFIA: http://garciapablosan.blogspot.mx/2013/04/equidad-social-en-el-acceso-de-las.html?showComment=1423614202637#c4053406781399269456
Anuqué también es poco probable que una mujer desarrollo las habilidades necesarias para el manejo de herramientas mas pesadas tales como taladros o perforadoras, maquinas de concreto, etc. pero con la equidad puede ser posible crear un artefacto que mediante computadora sea manejable por una mujer.
CIBERGRAFIA: http://garciapablosan.blogspot.mx/2013/04/equidad-social-en-el-acceso-de-las.html?showComment=1423614202637#c4053406781399269456
CARACTERISTICAS & COMPONENTES DE LOS SISTEMAS TECNOLOGICOS
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COMPONENTE
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CARACTERISTICAS
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MATERIAL
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Se trata de las materias primas energía & equipamiento que se
utiliza en el sistema.
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AGENTES
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Se refiere a las personas que utilizan sus actividades, conocimientos &
valores para operar un sistema de ocasiones con ayuda de mecanismos
automatizados.
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ESTRUCTURA
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Corresponde a la relación o interacción que se establece entre los
componentes de un sistema & las personas que lo gestionan.
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OBJETIVOS
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Se trata la finalidad & el alcance del sistema.
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RESULRADOS
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Es la relación entre los objetos, propuestas & el resultado obtenido
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